شکاف جنسیتی در مدارس ایتالیا
تاریخ انتشار: ۲۹ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۲۳۲۹۳۴
حاصل پژوهش‌های جدید محققان ایتالیایی حاکی از این است که معلمان نمرات بهتری به دختران دانش‌آموز می‌دهند؛ زیرا آن‌ها در مقایسه با پسران خوش‌رفتارتر و مرتب‌تر هستند و درس‌دادن به آن‌ها آسان‌تر است.
به گزارش مشرق از وبگاه دِیلی مِیل (daily mail)، بر اساس پژوهش جدید پژوهشگران ایتالیایی، دختران در مقایسه با پسران با صلاحیت یکسان معمولاً نمره‌های بهتری کسب می‌کنند؛ زیرا مرتب‌تر هستند و درس‌دادن به آن‌ها آسان‌تر است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
پژوهشگران دانشگاه ترِنتو در ایتالیا نمره‌های حدود ۴۰ هزار دانش‌آموز ۱۵ و ۱۶ ساله را در آزمون‌های استاندارد با هم مقایسه کردند.
آن‌ها دریافتند که دختران در مقایسه با پسران و با وجود صلاحیت یکسان، به طور منظم نمرات بیشتری کسب می‌کنند.
چرا معلمان به دختران دانش‌آموز نمرات بهتری می‌دهند؟
پژوهشگران اظهار می‌کنند که معلمان احتمالاً به صورت ناخودآگاه به دانش‌آموزانی که رفتارهای زنانه سنتی از قبیل سکوت و آراستگی نشان می‌دهند، پاداش می‌دهند؛ زیرا این رفتارها تدریس را ساده‌تر می‌کنند.
به گفته یکی از پژوهشگران، میان کسب نمرات بهتر و نتایج تحصیلی مطلوب، ارتباطی قوی وجود دارد که موفقیت برای ورود به دانشگاه‌های برتر یا نگران‌نبودن درخصوص اخراج از مدرسه از آن جمله‌اند. نمرات بهتر هم با نتایج دیگری از جمله درآمد بالاتر، شغل بهتر و حتی رضایت بیشتر از زندگی در ارتباط است.
شکاف‌های مرتبط با جنسیت در زمینه دستاوردهای آموزشی در سراسر دنیا رایج است. پژوهشی که در سال ۲۰۲۰ انجام شد آشکار کرد که دانش‌آموزان پسر انگلیسی در مقایسه با دختران دانش‌آموز در ۳۰ سال گذشته نمرات بدتری کسب کردند.
تفاوت نمرات دانش‌آموزان در آزمون‌های استاندارد و آزمون‌های کلاسی
به هر حال، پژوهش‌ها حاکی از این است که ماهیت شکاف براساس روش‌های متفاوت اندازه‌گیری دستاوردها تفاوت دارد. هنگامی که دختران و پسران دانش‌آموز با آزمون‌های استاندارد آزموده می‌شوند، یعنی پرسش‌ها منسجم هستند و سیستم نمره‌دهی استاندارد وجود دارد، پسران در ریاضی از دختران بهتر عمل می‌کنند، در صورتی که دختران در موضوع‌های مربوط به علوم انسانی، زبان‌ها و مهارت‌های خواندن عملکرد بهتری از خود نشان می‌دهند؛ اما هنگامی که معلمان در کلاس درس به دانش‌آموزان نمره می‌دهند، دانش‌آموزان دختر در همه موضوع‌ها از پسران پیشی می‌گیرند و همین موضوع نظر پژوهشگران ایتالیایی را جلب کرد.
آن‌ها امتیازهای ۳۸ هزار و ۹۵۷ دانش‌آموز کلاس دهم را هم در آزمون‌های استاندارد و هم در آزمون‌های کلاسی در درس زبان و ریاضی با هم مقایسه کردند. آزمون‌های استاندارد در سطح ملی برگزار شده بود و اسامی دانش‌آموزان مشخص نبود؛ در حالی که آزمون‌های کلاسی در کلاس برگزار شده بودند و معلمان دانش‌آموزان به آن‌ها نمره داده بودند.
نتیجه با پژوهش‌های گذشته هم‌سو بود: دختران دانش‌آموز در مقایسه با پسران، در آزمون‌های استاندارد زبان عملکرد بهتری داشتند در حالی که پسران در درس ریاضی ۵.۵ درصد جلوتر بودند؛ اما در آزمون‌های کلاسی، معلمان، دختران دانش‌آموز را در هر دو درس به برتری می‌رساندند: میانگین نمره دختران در درس زبان ۶.۶ از ۱۰ و در درس ریاضی ۶.۳ بود. پسران در درس زبان میانگین نمره ۶.۲ و در ریاضی ۵.۹ را کسب کردند. نمره لازم برای موفقیت در آزمون ریاضی ۶ بود.
تجزیه و تحلیل پژوهشگران همچنین نشان داد که هنگامی که دانش‌آموزان دختر و پسر، توانایی مشابهی در یک موضوع دارند، دختران معمولاً نمرات بیشتری کسب می‌کنند.
پژوهشگران نتیجه گرفتند که شکاف دسته‌بندی جنسیتی حاصل یک مشکل سیستمی در سیستم آموزشی ایتالیا است.
منبع: مشرق
کلیدواژه: بازار خودرو تحولات اوکراین قیمت ایتالیا پژوهش فناوری دانش آموزان خودرو قیمت های روز در یک نگاه حوادث سلامت آزمون های استاندارد مقایسه با پسران دختران دانش آموز آزمون های کلاسی دانش آموزان نمرات بهتر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mashreghnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مشرق» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۲۳۲۹۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رقابت ۱۲ هزار داوطلب در پنجاه و یکمین آزمون دستیاری پزشکی
پنجاه و یکمین آزمون پذیرش دستیار تخصصی پزشکی در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ با رقابت ۱۲ هزار و ۳۵۸ داوطلب، امروز پنجشنبه ۱۳ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ برگزار شد.
به گزارش ایسنا، کلید آزمون در روز یکشنبه ۱۶ اردیبهشت ماه در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی منتشر می‌شود و از ۸ صبح یکشنبه ۱۶ اردیبهشت تا ساعت ۲۴ سه شنبه ۱۸ اردیبهشت داوطلبان فرصت دارند به صورت اینترنتی اعتراض خود را ثبت کنند.
کارنامه حاوی نمره و رتبه داوطلبان آزمون دستیاری پزشکی تا یک ماه بعد از آزمون در اختیار داوطلبان قرار گیرد که بتوانند نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند. امکان انتخاب رشته برای داوطلبانی که بر اساس مفاد راهنمای مربوطه نمره لازم را کسب کرده‌اند فراهم می‌شود.
انتهای پیام
جدول میزان بارشهای فارس تا ساعت ۶:۳۰ امروز